• 优课引领课堂  教研助力成长优课引领课堂 教研助力成长理论探索

    一年一度的区语文优质课评选活动结束了,一些优秀课例鹤立而出。这些课例的执教老师对文本独特的解读和他们在课堂上随机应变、应对自如的机智都值得我们去研究和学习。为此,刘家小学在全体语文教师中开展了针对区语文优质课的研讨活动…

    时间: 12-12阅读: 36    作者: 李政宏    
  • 把脉课堂—刘家小学开展诊断课教研活动把脉课堂—刘家小学开展诊断课教研活动理论探索

    为了提高新教师教学水平,规范课堂的常规要求,努力打造高效课堂,2018年9月25日中午,刘家小学语文教研组开展了诊断课教研活动。全体语文教师参与了听、评课。三位新教师郭蕊、秦鹏飞、张迪分别执教《尊严》、《树之歌》和《对韵歌》…

    时间: 09-27阅读: 74    作者: 张迪    
  • 五年级语文课文《桃花心木》研讨五年级语文课文《桃花心木》研讨理论探索

    研讨简介:2018.4.12上午第二节课,刘小的所有语文老师走进五年级教室,聆听了王爱娜老师执教的语文课《桃花心木》。课后,大家聚在一起,在王校长的带领下对这节课进行了推心置腹地研讨活动。针对课的设计,抓文眼,如何引导学生自主…

    时间: 06-27阅读: 57    作者: 王爱娜    
  • 四年级语文课文《圆明园的毁灭》研讨四年级语文课文《圆明园的毁灭》研讨理论探索

    研讨简介:为进一步提高我校任课教师的课堂教学水平,不断强化质量意识,加强专业教师队伍建设,扎实推进课堂教学改革,我校于2018年4月开展了全校优质课活动。语数外、音体美等在内的所有学科都包括其中,旨在促进教师进一步掌握教育…

    时间: 06-27阅读: 73    作者: 李政宏    
  • 三年级语文课文《卖木雕的少年》研讨三年级语文课文《卖木雕的少年》研讨理论探索

    研讨简介:  2018年4月11日,在第二次研讨活动中,郭蕊老师上了一堂三年级的课——《卖木雕的少年》,全校语文教师参与了活动。郭蕊老师入情入境,引领着孩子们品词语、读句子,带着孩子们感受了一位非洲少年对中国人民的情谊。所有…

    时间: 06-27阅读: 47    作者: 郭蕊    
  • 二年级语文课文《北京亮起来了》研讨二年级语文课文《北京亮起来了》研讨理论探索

    研讨简介:为了提高教学质量,交流教学经验,真正做到高效课堂。刘家小学举行了全校公开课展示活动。今天听了二年级二班柳青老师的《北京亮起来了》。课堂上老师和学生一起回忆了上学期学习的《北京》,引入今天要学习的课文。老师和学…

    时间: 06-27阅读: 28    作者: 柳青    
  • 一年级语文课文《怎么都快乐》研讨一年级语文课文《怎么都快乐》研讨理论探索

    研讨简介:4月13日刘家小学全体语文老师走进一年级二班观摩邹本玲老师的一节语文课《什么都快乐》。邹老师进行了一首小诗的课结束后,王智荭校长马上组织全体语文老师在大办公室进行了教研活动针对邹老师的课进行评课,活动中老师们都…

    时间: 06-27阅读: 84    作者: 邹本玲    
  • 校优质课总结校优质课总结理论探索

    完整的一轮校优质课结束了,在优质课展示的过程中,秉持着一课一评的原则,每堂优质课结束,学科组都会在王校长及学科组长的带领下组织评课,为的是及时指出不足、总结经验,把学科问题放在明处,大家共同讨论学习,改进课堂授课方式,…

    时间: 06-26阅读: 6    作者: 郭蕊    
  • 李政宏老师参与区小学一年级《道德与法治》教材培训活动李政宏老师参与区小学一年级《道德与法治》教材培训活动理论探索

    为了让老师们充分地了解部编一年级《道德与法治》的编写思路以及教材特点,以便更好地进行课堂教学,芝罘区德育室组织了一次一年级《道德与法治》专题教师培训。我校李政宏老师在培训会上进行了一次精彩的教材解说。2018年6月7日,芝罘…

    时间: 06-26阅读: 8    作者: 李政宏    
  • 读《第56号教室的奇迹》有感读《第56号教室的奇迹》有感理论探索

    2017年1月18日,我踏上了回家的旅程,在列车上,我迫不及待地翻开了《第56号教室的奇迹》这本书,开始了阅读奇迹之旅。从作者介绍、媒体热评看起,浏览了一遍目录后,我不禁对这本书产生了浓厚的兴趣,同时,脑袋里也充满了许多的问号…

    时间: 07-04阅读: 77    作者: 鲍丽丽    
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